為促進高校畢業生與省內中小企業實現供需對接，近日，省人社廳和省教育廳聯合發布《關于引導高校畢業年度學生到中小企業實習見習促進留皖就業的通知》，引導和促進更多高校畢業生留皖服務市場主體、盡早實現就業。

　　盛健是合肥學院機械設計制造及其自動化專業大四學生，如今他是合肥學院和大眾安徽共同培養的樣板中心現場工程師，俗稱“種子工程師”。

　　去年8月，盛健的大四課堂就被搬到了大眾安徽的車間，汽車生產流程和時間線培訓、專業CATIA制圖軟件培訓……同學們在企業車間接觸到平常學不到的知識，理論與實踐得到了最好的融合。“我們都十分珍惜這樣的機會，在企業能學習到課堂學不到的實戰技能和經驗。”盛健告訴記者。

　　根據大眾安徽與合肥學院簽署的協議，雙方在校園選拔、學生培訓、實習就業等方面開展合作。按照車身區域安裝、車身制造、測量工藝、總裝車間等項目需求方向，從機械、電子、汽車、計算機等專業選拔大三學生，開展為期1年的企業學習。“種子工程師”畢業后即可入職大眾安徽，成為一名真正的樣板中心現場工程師，真正實現高質量就業。

　　高校畢業生是就業工作的重中之重，中小企業是吸納就業的主渠道。產教深度融合，校企協同育人，才能促進就業供需精準對接。近日，省人社廳和省教育廳聯合發布通知，引導支持新興產業企業開發實習見習崗位。各高校要主動對接省內優質中小企業，引導企業結合用工需求針對性開發與高校學生專業對口的實習崗位。

　　通知規定，要積極推動畢業年度學生到中小企業實習，重點引導畢業前6個月的高校學生參加就業見習。見習期間，企業按每人每月不低于2000元標準給予見習人員生活補助，就業補助資金按每人每月1400元給予見習基地補貼，按照見習人員人均200元、100元標準給予見習基地一次性見習指導和相關保險補貼。

　　如何讓在企業實習見習的學生能留在企業，通知也進行了規定，各地要鼓勵支持企業通過實習見習引人留人。鼓勵畢業年度學生實習期滿后及時與企業簽訂勞動合同，鼓勵見習人員盡早與企業簽訂勞動合同。對在中小企業見習完成協議約定一半以上期限、與見習人員簽訂1年以上勞動合同并繳納社會保險的，給予剩余期限見習補貼。鼓勵中小企業留用見習人員，根據吸納見習人數按每人1000元的標準給予一次性獎勵。

 

原始文件
關于引導高校畢業年度學生到中小企業實習見習促進留皖就業的通知

各市人力資源社會保障局、教育局，各高校：

高校畢業生是就業工作的重中之重，中小企業是吸納就業的主渠道。促進高校畢業生與省內中小企業實現供需對接，對于逐年提高高校畢業生留皖就業比例、推動我省經濟社會高質量發展都具有十分重要的意義。為進一步發揮中小企業吸納就業主渠道作用，現就引導高校畢業年度學生到中小企業參加實習見習、促進留皖就業的有關工作通知如下：

一、總體要求

深入貫徹黨中央、國務院和省委、省政府穩就業保就業決策部署，突出做好高校畢業生就業工作，聚焦幫助解決中小企業“招人難”問題，推動畢業實習、就業見習與留皖就業無縫銜接，引導和促進更多高校畢業生留皖服務市場主體、盡早實現就業。

二、主要任務

（一）引導支持新興產業企業開發實習見習崗位。聚焦我省十大新興產業發展，各高校要在現有長期合作實習企業的基礎上，主動對接省內優質中小企業，引導企業結合用工需求針對性開發與高校學生專業對口的實習崗位。各級人力資源社會保障部門要依托各級經濟開發區、產業園、科技園等，主動對接經信、科技等部門，積極引導省內優質中小企業申報見習基地，重點面向理工類本科高校畢業年度學生穩定開發、持續提供一定數量適合見習的崗位。鼓勵符合我省新興產業發展方向的中小企業同時建立實習基地和見習基地。

（二）積極推動畢業年度學生到中小企業實習。省教育廳指導高校選擇符合條件的中小企業，開展實地考察評估，確定學生實習單位并簽訂合作協議。校企雙方依據專業人才培養方案，共同制定實習方案，明確各方權利責任義務。省教育廳會同省人力資源社會保障廳等部門指導各高校、實習單位、學生按規定簽訂三方協議。未按規定簽訂實習協議的，不得安排學生實習。實習前，各高校和實習單位應按有關規定為學生購買實習責任險或人身傷害意外險。各市人力資源社會保障部門要積極配合屬地高校開展中小企業實習對接工作。

（三）精心組織高校畢業年度學生參加見習。各級人力資源社會保障部門要抓住高校畢業年度學生離校前的有利時機，加強就業見習政策宣傳，重點引導畢業前6個月的高校學生參加就業見習，引導在企業參加畢業實習的學生，在認真完成實習計劃、確保實習質量的前提下，就地參加就業見習。對就地接收實習學生參加見習的企業，可簡化見習基地和見習崗位認定程序，直接在見習系統中登記錄入。見習期間，企業按每人每月不低于2000元標準給予見習人員生活補助，就業補助資金按每人每月1400元給予見習基地補貼，按照見習人員人均200元、100元標準給予見習基地一次性見習指導和相關保險補貼。有條件的地區可通過財政資金提高對見習基地補貼標準。各地要圍繞促進更多高校畢業生留皖就業工作要求，力爭高校畢業年度學生離校前全面完成企業見習民生工程目標任務。

（四）多方搭建平臺促進就業見習供需有效對接。各級人力資源社會保障部門要充分利用高校畢業生實名制登記數據庫和在企業參加畢業實習的高校學生信息庫，協調高校配合建立就業見習實名制登記聯動機制。通過部門網站、各類媒體、公共人才服務平臺等渠道，及時歸集發布見習基地目錄和崗位清單，通過集中招募、按需推薦、擇優挑選、組織選派、人員調劑、現場洽談和網絡對接等多種形式，幫助見習基地招募見習人員，確保每一名有見習需求的未就業畢業生都能夠參加見習活動。

（五）指導企業建立完善實習見習相關制度。各地要切實加強實習見習服務，幫助企業完善有關規章制度，指導實習基地在組織管理、安全職責、保障措施、監督考核等方面，落實實習管理協同機制和實習相關待遇，加強實習工作監管，確保實習質量；指導見習基地在協議簽訂、崗前培訓、待遇保障、專人帶教、人員管理等方面落實見習政策，為見習人員統一購買人身意外傷害保險，按時發放見習人員生活補助。

（六）鼓勵支持企業通過實習見習引人留人。各地要精心指導企業認真組織高校畢業年度學生參加畢業實習和就業見習，切實優化就業環境，增強畢業生對企業的認同感、歸屬感。鼓勵畢業年度學生實習期滿后及時與企業簽訂勞動合同，鼓勵見習人員盡早與企業簽訂勞動合同。對在中小企業見習完成協議約定一半以上期限、并與見習人員簽訂1年以上勞動合同并繳納社會保險的，給予剩余期限見習補貼。鼓勵中小企業留用見習人員，根據吸納見習人數按每人1000元的標準給予一次性獎勵，各地可結合本地區實際適當提高獎勵標準。適時組織評選一批見習示范基地，對接收見習人員多、見習工作組織管理好、見習人員留用率高、符合產業發展導向且科技含量高的見習基地，予以資金扶持并優先為其申報國家級示范基地。

三、保障措施

（一）加強宣傳引導。各地要通過網站及微信公眾號、抖音等新媒體方式，在加強線上政策宣傳的同時，結合常態化“四進一促”穩就業專項活動，組織干部職工進校園、進園區、進企業，深入宣傳促進高校畢業生就業的有關政策，廣泛宣傳通過實習見習、留在中小企業入職的高校畢業生典型；針對實習見習人員，重點宣傳我省及本地區人才引進和留皖就業政策，營造有利于推動畢業實習、就業見習與留皖就業無縫銜接的良好氛圍。

（二）強化組織領導。各地要充分認識推動高校畢業年度學生參加企業實習、就業見習與留皖就業無縫銜接，對于引導和促進高校畢業生到中小企業就業的重要意義，將其作為實施人才強省戰略、逐年提高高校畢業生留皖比例的重要舉措，將其作為“改進工作作風，為民辦實事、為企優環境”的重要內容，納入促進高校畢業生就業總體安排，切實加強組織領導，認真研究制定方案，結合本地實際創新出臺政策措施，抓好落實、抓出成效。

  安徽省人力資源和社會保障廳       安徽省教育廳

2022年2月28日